Des livres fermés et un pot de crayons sur une table de bibliothèque fictive ; aucun plan ni code de case n’est inscrit.
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Décrire un trajet avec des repères précis

Tu donnes des directions et des nombres de cases en gardant le même repère.

Suis un trajet sur un plan fictif quadrillé, compte les passages entre cases, corrige une instruction et vérifie les obstacles.

CM1MathématiquesCM1Mathématiques43:37

4 chapitres pour comprendre

Un quiz regroupé à la fin

Terminer ou revoir, sans quitter le lecteur

Ce que tu vas découvrir

  • Repérer départ, arrivée et obstacles.
  • Décrire un déplacement avec direction et nombre de cases.
  • Compter les transitions sans compter la case de départ.
  • Vérifier le trajet entier et pas seulement son arrivée.

Dans cette expérience

  • 4 chapitres pour comprendre
  • Un quiz regroupé à la fin
  • Terminer ou revoir, sans quitter le lecteur

Pour quel niveau ?

  • CM1
  • Mathématiques
  • CM1
  • Mathématiques
  • 4
  • 3:37
Vidéo disponible

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Le programme du cours

  1. Lire le plan et ses repères

    Le quadrillage donne les données du jeu.

  2. Suivre la suite d’instructions

    Les déplacements se poursuivent depuis la nouvelle case.

  3. Repérer une consigne insuffisante

    Une erreur se localise sur le plan.

  4. Vérifier le trajet entier

    La même arrivée peut être atteinte autrement.

Ensuite : 4 questions dans le quiz final. Correction, remédiation et écran terminé restent dans la même popin.

Avant de commencer

  • Reconnaître droite, gauche, haut et bas sur une feuille.
  • Compter jusqu’à cinq.
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Ketty