Des livres fermés et des crayons évoquent un exercice de repérage ; aucune coordonnée n’est dessinée dans l’image native.
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Placer les points avec leurs coordonnées

Tu lis l’origine, l’unité et l’ordre des coordonnées avant de placer et vérifier un point.

Lis une abscisse négative puis construis des positions dans un repère orthogonal dont les axes ont des graduations différentes.

5eMathématiques5eMathématiques32:45

3 chapitres pour comprendre

Un quiz regroupé à la fin

Terminer ou revoir, sans quitter le lecteur

Ce que tu vas découvrir

  • Lire une abscisse sur une droite graduée.
  • Lire l’unité de chaque axe du repère.
  • Placer un point avec des coordonnées signées.
  • Vérifier les coordonnées sans inverser leur ordre.

Dans cette expérience

  • 3 chapitres pour comprendre
  • Un quiz regroupé à la fin
  • Terminer ou revoir, sans quitter le lecteur

Pour quel niveau ?

  • 5e
  • Mathématiques
  • 5e
  • Mathématiques
  • 3
  • 2:45
Vidéo disponible

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Le programme du cours

  1. Lire l’origine et l’unité

    Les intervalles ne valent pas toujours une unité.

  2. Lire les deux coordonnées dans l’ordre

    Chaque axe possède ses propres graduations.

  3. Vérifier et placer un nouveau point

    L’ordre et les signes changent la position.

Ensuite : 4 questions dans le quiz final. Correction, remédiation et écran terminé restent dans la même popin.

Avant de commencer

  • Reconnaître nombres positifs et négatifs.
  • Distinguer horizontal, vertical et origine d’un repère.
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Ketty